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留学须知
澳洲博士
留学优势
教育制度
基本要求
奖学金

澳大利亚:澳大利亚这个国家来说,虽然只有39所大学,但是却能培养出众多的科研人才。单说诺贝尔奖,澳大利亚十二位诺贝尔奖获得者中就至少有八位就是在本土接受大学教育的。分别毕业于阿德雷德大学(阿大因此被公认为诺贝尔奖盛产大学)、墨尔本大学、悉尼大学、昆士兰大学、西澳大学。澳大利亚的八大名校也是每年获得各项研究经费和资助最多的大学,也因此一直稳居世界百强大学之首。申请澳大利亚博士,可以优先考虑八大名校,但一定要关注各校的某一研究领域与你的匹配度如何,有些学校虽然不是八大名校,但可能你所感兴趣的研究领域会处于澳大利亚领先地位或者国际知名。

 

新西兰: 近几年新西兰博士项目增长很快。新西兰除读博学历含金量高外,还有以下优势:读博国际生学费与本土学生持平;博士在学习期间,配偶可申请与其课程时间一致的无限制性工作许可,申请人子女在新西兰的学习费用也和新西兰居民一样享受优惠;国际博士生可申请新西兰国际博士研究奖学金,这项全额奖学金资助覆盖了学费、生活费、交通补助、保险补助以及书本和论文费用多个方面。留学生博士毕业后,还能较为方便地申请办理新西兰技术移民。如果选择进行博士后研究,将获得新西兰工作签证,因为在新西兰博士后研究属于工作,享受新西兰大学讲师的工薪待遇。

澳大利亚没有统一的博士生入学资格考试。在入学的基本原则、要求和学习时限上政策比较灵活。博士学位(Doctor of Philosophy)多为3-4年,是澳大利亚大学所授予的最高学历。博士学位课程是一种研究性的学位课程,但其中一部分课程也可以授课方式教授,博士学位由三个部分组成:

1.对文献、实验或者通过其它系统方法对本专业知识体系所作的研究进行的探索和分析;

2.在某一专业或者研究领域内对该学科理论及知识的应用做出重大贡献的研究项目;

3.论述该研究与本学科主要框架关系的内容翔实、条理清楚的论文。

 

新西兰博士学位通常要求学士学位之后两年学习或优等成绩学士学位之后一年学习。哲学博士(Ph.D)通常需要至少三年全日制的学习和学术研究。传统博士学位通常由一个建立在有独创性的研究结果上的论文组成,但现在由多个论文加研究的情况增多了。需要论文和口头答辩,特殊情况下考官也会要求笔试。

在澳大利亚本土攻读授课式硕士学位后攻读博士学位一般需要有工作经历(包括研究经历和论文的发表);而在澳大利亚攻读研究型硕士学位(re-search)后一般是不需要任何工作经历就可攻读博士学位的。语言要求方面,一般澳大利亚正规院校的要求是雅思总分6.5分 (单项不低于6.0分)。

 

新西兰留学读博士重点评选标准包括:申请者必须达到新西兰大学博士研究学位入学标准。入学标准包括对英语的要求,例如雅思考试成绩应超过6.5分,托福应超过575分;CAE剑桥高级英语证书和CPE剑桥精通英语证书的考试成绩也可以当作衡量标准。详情请见各大学的博士研究课程入学标准。申请人的学术成绩要求:必须持有A等级或相关的学习成绩证明。

根据澳大利亚大学奖学金来源分类,可分为政府奖学金、院校奖学金和专业奖学金。政府奖学金主要包括澳大利亚发展奖学金(ADS)和澳大利亚国际研究生奖学金(IPRS)。ADS不接受个人申请,IPRS则主要针对海外做研究生课题的硕士或博士生。澳大利亚为国际学生设立了多种奖学金,金额不等,形式不一。专业奖学金由院校各下属学院设立,额度高,名额少。主要集中于工程、计算机、科学等专业领域。

 

新西兰政府将向有志攻读博士学位(仅限于研究课程)的学生和学者最多颁发40个奖学金。该项奖学金叫新西兰国际博士研究奖学金,简称NZIDRS。核心内容包括:NZIDRS 是一项全额奖学金。奖金资助覆盖学费、生活费、保险、交通费以及其他方面的补助。该奖学金为学生在新西兰攻读博士学位研究课程的3年时间提供全奖。NZIDRS对申请者的研究领域与专业方面没有限制,评选标准主要考察申请人学术能力的优秀与否。奖学金获得者在他们学习的大学每周可以允许工作8小时,进行研究或讲学方面的工作。国家优秀自费留学生奖学金是为体现国家对自费留学生的关怀,奖励优秀自费留学人员在学业上取得的优异成绩,鼓励他们回国工作或以多种形式为国服务。

院校信息
明星院校
院校排名
经典案例

澳大利亚的大学水准极高,被英国泰晤士报评为全世界第三。其中八校联盟可称作是澳洲的顶级大学,包括澳洲国立大学、悉尼大学、新南威尔士学、墨尔本大学、莫纳什大学、西澳大学、昆士兰大学、阿德莱德大学。

 

新西兰大学排名较前的分别为奥克兰大学、奥塔哥大学、坎特伯雷大学、维多利亚大学、梅西大学、奥克兰理工大学、林肯大学以及怀卡托大学。这几所大学分别在不同的学术领域里各领风骚。

可以参照QS大学排名、泰晤士报世界大学排名或世界大学学术排名。

QS排名包括主要的世界大学综合排名及学科排名,运用6方面指数衡量世界大学,分别是:学术领域的同行评价,占40%;学生就业评价,基于雇佣者的评价,占10%;教师/学生比例,占20%;单位教职引用率,占20%;国际教师和国际学生占总教师、总学生数比例,占10%。

泰晤士报主要是从教学、研究、论文引用、国际化程度、企业经费这几个主要指标来评价大学院校。

世界大学学术排名是全球第一个发布的世界大学排名,被国际权威机构和著名专家公认为世界上最为科学、最为权威和最为广泛采用的世界大学排名。该排名列出了世界大学500强;还排列出五大领域和五大学科世界大学100强。把世界大学500强中排名在1-20名的大学定义为世界顶尖大学;排在21-100名的大学定义为世界一流大学。

许同学:墨尔本大学  电子工程

基本条件:IELTS7.0;GPA3.5;毕业院校为河北大学

条件分析:

优势:雅思成绩较高,有三年工作经验

劣势:本科毕业学校实力不是特别强

解决方案:

许同学毕业于河北大学,在省内还算很好的学校,但就全国来说并不是特别出色。他学习成绩优异,尤其是专业课成绩,在学校里参与了不少比较重大的项目,实践经历和活动背景很丰富。毕业后他工作出色,而且多次被安排参与公司重要项目。针对许同学丰富的实践经验和工作背景,老师和他确定下来几所澳洲知名院校。尽管他在大学和工作单位都有不错的表现,但相对于全世界申请优秀院校的学子而言,并不是很出彩,所以老师还是需要针对他现有的条件做一些必要的包装。他有很好的大型企业的工作经历,而且还参与过一定的项目研究,这些都成为老师在文书写作中可以向名校老师们展现的优势。在申请材料邮寄出去后,很快他就被澳洲排名第二的墨尔本大学录取。

国家介绍
澳洲概况
地理气候
文化生活
教育制度

大洋洲又称为澳洲。澳洲是澳大利亚洲的简称。位于太平洋西南部和南部、赤道南北的广大海域中。其狭义的范围是指东部的波利尼西亚、中部的密克罗尼西亚和西部的美拉尼西亚三大岛群。广义的范围是指除上述三大岛群外,还包括澳大利亚、新西兰和新几内亚岛(伊里安岛)等。

澳洲一般指澳大利亚大陆及其附近的塔斯马尼亚等岛屿,是世界最小的洲,现通常把它和新西兰以及太平洋岛屿合称为大洋洲。

大洋洲陆地总面积约897万平方千米,约占地球陆地总面积的6%,是世界上最小的一个洲。大洋洲有13个独立国家,其余十几个地区为美、英、法等国的属地。在地理上划分为澳大利亚、新西兰、新几内亚、美拉尼西亚、密克罗尼西亚和波利尼西亚六区。

大洋洲介于亚洲和南、北美洲之间,南遥对南极洲,是联系各大洲航线的必经之路。许多国际海底电缆均通过这里,海洋航运成为国与国、岛与岛相互交往的重要手段。陆上交通以铁路、公路、内河航运为主。

大陆海岸线长约19,000千米。全洲除少数山地海拔超过2000米外,一般海拔在600米以下,地势低缓。一般分为大陆和岛屿两部分:澳大利亚大陆西部高原,海拔200-500米,大部分为沙漠和半沙漠,也有一些海拔1000米以上的山脉;中部平原海拔在200米以下,北艾尔湖湖面在海平面以下16米,为大洋洲的最低点;东部山地海拔800-1000米,山地东坡较陡,西坡缓斜。新几内亚岛、新西兰的北岛和南岛是大陆岛,岛上平原狭小,多海拔2000米以上的高山,新几内亚岛上的查亚峰,海拔5030米,是大洋洲的最高点。美拉尼西亚的岛屿多属大陆型,系大陆边缘弧状山脉的延续部分,各列岛弧之间有深海盆和深海沟,波利尼西亚和密克罗尼西亚绝大部分岛屿属珊瑚礁型,面积小,地势低平,不少岛屿有由珊瑚礁环绕形成的礁湖,成为天然的船只停泊地和水上飞机场。此外还有少量由海底火山喷发物质堆积而成的火山型岛屿,如夏威夷群岛、帕劳群岛、所罗门群岛、新赫布里底群岛等,地形特点是山岭高峻,形势险要,多天然掩护的良港。

大洋洲大部分地区处在南、北回归线之间,绝大部分地区属热带和亚热带,除澳大利亚的内陆地区属大陆性气候外,其余地区均属海洋性气候。绝大部分地区的年平均气温在25-28℃之间。最凉月平均气温,北半球从夏威夷群岛最北面向赤道由16℃递增到25℃;南半球从南纬50℃附近起向赤道由6℃递增到25℃;新西兰的南岛和澳大利亚东南部山区可达0℃以下。

大洋洲人口2900万,约占世界人口的0.5%,是除南极洲外,世界人口最少的一

洲。全洲65%的人口分布在澳大利亚大陆。各岛国人口密度差异显著。巴布亚人、澳大利亚人,塔斯马尼亚人、毛利人、美拉尼西亚人、密克罗尼西亚人和波利尼西亚人等当地居民约占总人口的20%,欧洲人后裔约占70%以上,此外还有混血种人、印度人、华人和日本人等。土著居民为黄种人和黑种人。绝大部分居民使用英语,三大岛群上的当地居民分别使用美拉尼西亚语、密克罗尼西亚语和波利尼西亚语。绝大部分居民信奉基督教,少数信奉天主教,印度人多信印度教。

澳式足球是一种源自于澳大利亚墨尔本地区的橄榄球类运动。它是瑙鲁的国家运动,也是澳大利亚最流行的运动,在巴布亚新几内亚是第二大流行运动。板球是在澳大利亚和新西兰很流行的夏季运动。联盟式橄榄球是流行于大洋洲各国的运动。巴布亚新几内亚将其作为国家运动项目,在澳大利亚也非常流行。

(主要包括澳大利亚和新西兰)

澳大利亚中小学及职业学院由各州或领地的教育部负责管理,联邦政府拨款资助,大学则由联邦政府统一管理。澳大利亚的公民和永久居民,均享受免费中小学教育。

澳大利亚教育系统可分为五大部分,分别是中小学;由技术与继续教育学院(TAFE)构成的职业培训系统;为海外学生提供英语课程的英语补习学校(ELICOS);开设商业、饭店管理、航空驾驶等职业课程的私立学校;大学。

澳大利亚的教育体制大致承袭英国的系统,小学6年;中学6年(不分初中高中);专科2-3年;大学3年。依据科系的不同,其修业年限也有差异。澳大利亚学生在12年级毕业后若想继续进修,有两种选择:以实务课程为主的技术与继续教育学院;具有学术理论性质的大学课程。申请资格以12年级的毕业会考成绩为依据。

 

新西兰的教育体制被视为世界上最好的教育体制之一,他们通过学校、大学、技工学院和其它教育机构提供高质量教育,新西兰的教育体系源于英国的传统教育体制,全国实行统一的教育体系。

在新西兰,6至16岁的孩子都必须接受小学、中学和高中义务教育。新西兰的大多数孩子5岁开始上学,19岁以前在公立学校(政府拨款)上学为免费教育,接受特殊教育的学生(有残疾、学习和行为障碍)年龄延长到二十一岁,公立学校由新西兰政府提供经费。

上完中学的学生可以继续在理工学院、教育学院、大学和私立培训机构接受高等教育和培训,学生需要为他们的高等教育缴纳学费。

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