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合理规划给力:拿下香港理工硕士

 

案例分类: 全程申请

录取学生: 吴同学

录取专业: 英文教学

入读院校: 香港理工大学

学习阶段: 硕士

奖学金: 无

申请人成绩: 托福88

申请人GPA:3.3

申请人毕业院校: 湖南师范大学

申请人所学专业: 英语

 

学生条件分析

目标院校定位: 香港院校 英文教学专业         优势: 规划清晰明确               劣势: 学术背景不足

 

解决方案

 

吴同学,学术背景较弱,在进行沟通后,我们了解到她的规划是期望在香港完成一年进修后继续从事英语教学工作,因此我们在给她做规划的时候做了适当的调整,着重申请理工大学的英语学习专业,并在文案及其它申请材料的制作过程中明确地表达了她对教学工作的热爱以及她对未来清晰而坚定的规划,同时我们在与学校的沟通过程中也反复强调了这次学习对她整个职业生涯规划的帮助和重要性。尤其是在网申材料中,我们抓住她在网页上的签名,“每当学生说‘老师你的课总是上不够’,我都感到无比幸福”,再次强调了她继续从教的意愿和她的沟通能力,使教授们的注意力放在了这一点上。

 

 

很快吴同学便接到了学校第一批的面试,她很好地抓住了这个机会,将她的活泼、热情、以及对这个专业的热爱完全传递给了校方。而教授们也将注意力放在了吴同学的职业规划上。由于在面试前吴同学一直与我们保持着密切的沟通,在校方问及她对专业的看法以及申请的原因时,她都很好地结合申请材料做出了回答,最后,教授在面试后一周内发出了OFFER。

 

吴同学的例子很好地向我们诠释了,即使是学校背景一般的学生,只要申请方案得当、目标明确,也是有机会申请到理想的学校和专业的。同时,像吴同学这种活泼热情的学生,要努力争取面试的机会,增加拿到OFFER的把握。

 

 

录取结果:

The Hong Kong Polytechnic University香港理工大学

 

学生感言:

感谢你,衷心的谢谢你,奥弗莱!

 

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